Stein auf Stein, das Häuschen wird bald fertig sein...
Unser Bauraum bietet Platz um Tieren ein Heim zu geben, Dinos zu zähmen und Brücken zu bauen...
Die Kinder bauen, gestalten und konstruieren. Und wir Fachkräfte sitzen dabei, beobachten die Kinder bei ihrem Tun und überlegen, woher sie nur diese Worte kennen, wenn sie uns berichten, dass an die Brücke jetzt noch Flutlichter kommen.
Wir sind sprachlos, wenn sie uns nüchtern erklären, dass die Pferde von den Dinos getrennt werden müssen, weil die sich nicht vertragen.
Wir fragen uns, wie aus dem kleinen Jungen, der gefühlt gestern noch nicht laufen konnte, nun ein akkurater Baumeister wurde.
Wir sind überrascht, mit welcher Phantasie jeden Tag neue Bauwerke entstehen.
Eindeutige Antworten auf diese Fragen haben wir nicht. Was wir wissen ist, dass unsere Aufgabe ist, die Kinder zu beobachten um am Folgetag die richtigen "Bauwerkzeuge" bereitzustellen. Wir wissen, dass wir für die Kinder da sein müssen um ihren Erklärungen zuzuhören. Wir wissen, dass wir den Kindern Zeit geben müssen, damit die Kinder sich ausgiebig mit ihren Themen beschäftigen können.
Und am Ende des Tages sind wir und die Kinder stolz auf die Bauwerke, die die Kinder erschaffen haben.
