Kunst und Kreativität nehmen in unserem Krippenalltag einen hohen Stellenwert ein.
Kinder in der sensomotorischen Phase (also von Geburt bis ca. 2 Jahre) erforschen ihre Welt mit allen Sinnen. Sie wollen alles riechen, schmecken, ertasten, hören und sehen. Sie zermatschen das Essen mit der Kraft ihrer kleinen Hände, sie hinterlassen mit einem Stock Spuren im Sand, sie beginnen schließlich mit einem Stift auf dem Papier zu kritzeln. In diesem Alter bevorzugen Kinder es mit Brei, Wasser und Sand zu spielen. Sie möchten ihre Spureen durch schmieren und kritzeln hinterlassen.
In unserem Kreativraum können unsere Kinder mit verschiedenen Materialien, wie Knete, Papier, Kleister, Federn oder Ton experimentieren. Mit Fingerfarben, Wachstiften, Kreide und Schere können sie Spuren hinterlassen und verändern. Stehend, sitzend, oder auch liegend können sie Werke erschaffen.
Für die Kinder steht dabei nicht das Ergebnis, sondern der Prozess des Gestaltens, Beobachtens und Wahrnehmens im Vordergrund. Daher geben wir ihnen Raum und Zeit sich ihrer Arbeit zu widmen und voll und ganz darin aufzugehen.
Künstlerisches Schaffen fördert die Kreativität, den eigenen Ausdruck sowie motorische Kompetenzen. Verschiedene Materialien zu entdecken und den Umgang damit kennen zu lernen, erleichtert das Erlernen neuer Fertigkeiten und fördert gleichzeitig die Konzentration und Ausdauer.